近日，国内领先的VR教育内容与方案提供商—格如灵科技携手Zspace，在江苏宿迁洋河新区希望小学举办了一场具有特殊意义的公开课——在开学季把前沿的科技产品—格如灵未来课堂带给了宿迁洋河新区希望小学。洋河新区希望小学是中欧133班联合当地政府15年出资建设的希望小学、今天在开学季迎来了别开生面的VR公开课。

作为一家有良心有公益心态的企业，格如灵一直致力于对于VR/AR应用于教育领域的内容研发，从对学生有用、有效果、提升体验的角度研发VR和AR的教学内容，赢得了市场多方的认可、除了在全国数以百计的学校落地使用外，格如灵的内容使用总次数在上个月也超过了50万。

正是有这样“做有价值有意义的事”的匠心心态，格如灵在开学季里走进了宿迁洋河新区希望小学，真正去做有教育意义的事情，让孩子们能在课堂上体验前所未有的学习方式和方法。

“我们希望能够有更多新的教学形式、新的方法和内容更多的传播到不同的地方”格如灵科技首席内容管胡老师在上课后表达了非常好的展望，这也是一年以来多次的感受，“我们最北到了内蒙、最南已经出了国门，这是一件非常值得高兴的事情”VR教育其实在未来也会突破地域的差异，可以让更多的孩子去享受未来的教育。

胡老师同时也表示“从事教育二十多年， VR教育就是该回归教育本身，教研也不是找个外包兼职就能搞定的事情，VR课件的教学设计是关键。”。

记者在现场感受了下课堂的氛围，同学们除了新颖奇特之外，几十分钟的课下来仿佛意犹未尽，提及课上学习到的《微生物的世界》，同学们感觉前所未有的认识到了这些微生物的奇特有生动，“至少好几周的时间我都会记得看到的场景”，同学们兴奋开心的说。

“是新的技术展现形式，带来了信息传达、教授手段的提升，原来我们通过图片、视频这种2D平面形式获取知识时，需要花很长时间才能记得住，而现在这种纯沉浸的形式能够充分调动视觉和听觉感官，全身反应体验教学法的深度应用能够最大程度地激发学生学习兴趣、加深学习印象。 不过目前市面上的VR内容的质量参差不齐，大多还是采用3D模型滥竽充数，没有充分发挥VR的特性，无论从研发投入还是技术水准上，这些产品和格如灵未来课堂都不在一个级别上”，格如灵科技联合创始人兼CTO王晓敏向记者表达了这样一节别开生面的VR课背后的努力。

总得来看，初心很重要，这毕竟是造福子孙的事情，同时严谨的投入、对科学的钻研精神、又拥有广泛的市场推广渠道，兼具这些特性的VR教育内容的领先代表——格如灵科技，期待走得更好，走得更远。